湖北日报客户端讯 高校是培养人的地方，是人文荟萃之地，也是思想交流交锋的场所。高校是一个国家和民族文脉得以延续和发展的重要纽带和阵地，同时也是一个国家和民族对外开展文化交流、文明互鉴的重要窗口和平台。在宏观层面，高校研究文化、传承文化、发展文化，翻译和创作文化作品，为国家立心，为民族立魂。在中观层面，高校面向社会推介文化、普及文化、导引文化，传递科学文化、优秀文化、红色文化，同时吸收草根文化、升华通俗文化、纠偏畸形文化。在微观层面，建设校园文化，开展文化活动，实施文化育人。高校知识分子云集，产出的科技成果、文化成果、政策研究成果对社会的影响力较大，某种程度上导引着社会群众思想，有的甚而引领社会风气之先，促进经济社会发展。因而，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，高校必须也能够作出重要贡献。
始终为党育人为国育才，为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态注入强大动能。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，这既是高校意识形态工作的神圣使命，也是高校办学治校必须始终坚守的底线。高校必须始终坚持社会主义办学方向，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人“教育之问”，全面准确落实党的教育方针，为社会主义现代化建设服务、为人民服务。坚持落实立德树人根本任务，与生产劳动和社会实践相结合，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。推进思政教育一体化建设，将思想政治工作贯穿教学体系、教材体系、学科体系、管理体系建设，将国家认同、文化自信等思想政治教育导向有机融入到课程框架之中，以潜移默化、春风化雨的方式，价值塑造、知识传授、文化传承和能力培养紧密融合。新时代教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，高校既要紧盯“四个面向”发展科技，也要围绕“四个面向”培养人才，这是高校在国家当前发展中所处的历史方位决定的，必须服从和服务于“四个面向”，胸怀“国之大者”，立足自身实际，为经济社会发展赋能增效，提升贡献度。
推动哲学社会科学繁荣发展，为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态壮大精神力量。马克思主义是社会主义意识形态的理论底色，也是高校意识形态工作捍卫的理论旗帜。作为思想重镇、文化重镇，高校既要坚持学术研究无禁区，鼓励和支持百花齐放、百家争鸣；同时也要始终坚持以马克思主义指导学术研究，用马克思主义立场、观点、方法科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，抵制和批判各种错误思潮。加强马克思主义学科群建设，促进跨学科研究，充分发挥马克思主义理论学科引领作用。从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系，深入研究马克思主义中国化时代化理论成果，重点研究习近平新时代中国特色社会主义思想，着力深化党的创新理论体系化研究、学理化阐释。紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义，深入研究中国式现代化的重大理论和实践问题。紧紧围绕推动新时代党的创新理论入脑入心，深入研究思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新。组织专家学者围绕国家大政方针和地方经济社会发展的重大问题和重要实践开展调查研究和政策研究，撰写研究报告，在主流媒体刊发有影响的理论文章，创作通俗理论读物、音像作品，弘扬主旋律，传播正能量，提高咨政服务能力。高校要旗帜鲜明地将马克思主义学院作为第一学院、马克思主义学科作为“第一学科”、思想政治理论课作为“第一课程”来建设，提升马克思主义学院的话语权和影响力。
切实守牢意识形态高校阵地，为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态构筑安全篱笆。高校是意识形态斗争的前沿阵地。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，掌握意识形态工作领导权，必须切实守牢意识形态高校阵地。统筹思想政治、民族宗教、民主法治、社会民生、国家安全、历史文化等重点内容；讲坛、报告会、社团、网络、教材等重点阵地；历史遗留问题涉及人员、政策调整期涉及人员、利益诉求人员等重点人群三个层面要素，构建意识形态工作KPI“鱼骨图”，上接天线，下接地气，逐层分解，逐级落实意识形态工作责任制。加强意识形态风险全域扫描、全身体检、全过程管控，始终保持忧患意识、危机意识和警惕意识，常观大局，时研问题，保持清醒头脑，见微知著、以小见大，防患于未然，处置于未萌，下好先手棋，打好主动仗。实行意识形态首问首查负责制，建立意识形态突发事件应急处置快速反应流程和机制，确保意识形态问题第一时间发现、第一时间应对、第一时间化解。深化网络意识形态工作，加强网络内容建设与管理，大力弘扬主旋律，传播社会正能量，走好网上群众路线，切实维护网络安全，共建清朗网络空间。始终发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争，旗帜鲜明亮明立场、观点和态度，守住红色地带，管控压缩进而改变黑色地带，争取和转化灰色地带，确保高校意识形态安全稳固。
（湖北医药学院 陈建龙）
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