本网讯（通讯员 朱雯）我校在科教楼一楼多功能厅召开期末教学工作会。校党委副书记、校长罗杰出席会议并讲话。学工处、后勤处、教师发展中心、临床技能中心负责人，各学院院长、分管教学副院长、教学办主任以及教务处全体人员参加会议。

会上，校级教学督导专家组反馈期末课堂教学督导情况。专家组对学校整体教学秩序与教学质量提升予以肯定，同时指出在学风建设、教学规范执行等方面仍存在提升空间。

教务处就期末教学工作质量监控进行总结，通报了考研结束后实习生返岗情况、2024—2025学年度本科毕业论文（设计）抽检结果，并对期末及假期前后的教学安排作了具体部署。后勤处针对新学期毕业生返校住宿保障工作进行了说明与安排。

罗杰在讲话中指出，当前学校教学工作在保持毕业生就业率稳定、学生满意度持续向好的同时，仍面临“四个不匹配”问题：教学理念与教学行为不匹配，OBE理念尚未完全落实；教师培训与教学实践不匹配，培训成效未能充分转化为课堂实践；教学内容与教学对象不匹配，部分课程内容单一、课堂吸引力不足；教学管理要求与执行效果不匹配，制度执行存在差距，如成绩上传滞后、课堂考勤松散等现象仍有发生。围绕2026年“教育教学提升年”，他强调要以示范课程和示范教案建设为切入点，推进教师分层分类荣誉体系改革，严格考试命题管理，同步加强学生心理关怀与安全管理工作。他要求各二级学院切实压实主体责任，主动听取督导专家意见建议，着力推动教育教学工作中“知行合一”，实现更深层次的育人实效。（审稿  刘涛）