本网讯（通讯员文/丁演鹂图/沈君豪 学通社记者）为深入推进高等教育数字化转型，促进数字技术与医学形态学教学深度融合，4月27日晚，湖北医药学院第五届人体结构读图识图绘图大赛暨首届“数字人杯” 医学形态学读片与标本辨识技能大赛在科教楼一楼学术报告厅举行。大赛由教务处、学工处、校团委主办，基础医学院承办。校党委书记郑丹凤，校党委副书记、校长罗杰，校党委常委、研究生院院长唐俊明及各二级学院负责人出席活动，唐俊明主持，近600名师生现场参加。

本次大赛是学校深化医学教育改革、推进数字化教学的重要实践，经层层选拔，共8支代表队、40名优秀学子晋级决赛。

罗杰在致辞中以“数字赋能形态，技能铸就良医”为主题，从三个层面提出期望：一是以数字赋能，激活形态学教学新动能；二是以技能筑基，锻造从医从业硬本领；三是以匠心育人，铸就新时代高素质良医。他勉励同学们牢记医者使命，将数字素养与专业技能、知识学习与人文情怀相结合，努力成长为人民放心、社会满意的新时代良医。

大赛紧扣医学人才培养目标，设置人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病原生物学四大模块，依托数字人STEM 形态学云平台，采用线下机考形式，全面考查学生微观切片辨识、宏观标本识别及临床知识应用能力。赛场上，选手沉着冷静、精准作答，展现出扎实的专业功底与严谨的科学素养。评委团队公平公正、规范评审，保障竞赛权威高效。

经过激烈角逐，全科医学院代表队斩获一等奖；第一临床学院第1代表队、第三临床学院代表队获二等奖；第一临床学院第2代表队、第二临床学院代表队、第四临床学院代表队、第五临床学院代表队、基础医学院 / 生物医学工程学院 / 第六临床学院联合代表队获三等奖。

唐俊明在总结中代表学校向获奖团体及个人表示祝贺。他指出，本次大赛是学校推进教育数字化、深化医学教育创新的重要实践，全面检验医学生“三基” 水平，既是知识大检阅、数字化大练兵，更是临床思维与团队协作的大比拼。学校将以赛促教、以赛促改，持续深化教学改革，建强竞赛平台，择优组建国赛集训队，不断提升人才培养质量。

此次大赛为学生搭建了技能展示与交流提升的优质平台，营造了勤学苦练、比学赶超的优良学风，有利于推动学校教育教学质量提升，为深化教育数字化转型、培养高素质医学人才奠定了坚实基础。（审稿 张秋芳）