【编者按】
“为民造福是最大政绩。”2026年2月，中共中央办公厅印发通知，对树立和践行正确政绩观学习教育作出部署，明确“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。湖北医药学院党委把学习教育作为重要政治任务，不走过场、不做虚功，推动正确政绩观入脑入心、见行见效。
为此，我们推出“树立和践行正确政绩观学习教育”专栏，邀请各单位/部门领导班子及班子成员、年轻干部围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”谈认识、讲做法、晒成效，在实实在在的交流中凝聚共识，在踏踏实实的行动中彰显担当，以实干笃行推动学校各项事业高质量发展。
把政绩写在学生的目光里，写在百姓的日子里
我校驻丹江口市六里坪镇蒿口村工作队队员、马克思主义学院思政课教师卢清昌
习近平总书记强调，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”这句话，我最初是学习习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话时读到的。但真正“读懂”，是在丹江口市六里坪镇蒿口村的泥土里。
当我作为队员进驻蒿口村时，对“政绩观”的理解还主要是学术性、教学性的——知道它重要，知道要讲清楚，但还没被它“审问”过。驻村一年多来，我真正理解了习近平总书记说的“业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判”“哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事”：灌溉渠能不能通、监测户赔偿款能不能落地、独居老人的血压谁来管……这些没有“考核加分项”的琐事，把“政绩观”三个字从黑板上的引用，变成了我每天睁眼就要面对的考卷。
一、田埂上的第一课：到了蒿口村，才真正读懂“为民造福”四个字的分量
习近平总书记在陕北梁家河插队时，自费到四川学沼气技术回来建成陕北第一口沼气池——“一捅那个粪喷了我一脸，但沼气出来了，一点就着”。这个故事我以前在课堂上也讲过。但老实说——那时候是“讲别人的故事”，自己是讲故事的人，不是故事里的人。到了蒿口村之后，这些故事忽然从“教学案例”变成了“每天睁眼就面对的现实拷问”：嘴上说为民造福，那今天这户监测户的赔偿款你管不管？村口那段灌溉渠今年能不能修通？独居老人的安全生活有没有保障？
走下校园讲台，工作队和村“两委”同心协力，做的都是最“碎”的事：集中清理村内杂物垃圾、规整庭院环境、完善基础配套，结合村民意愿推进灌溉工程和人居环境提质；发挥学校专业优势，常态化开展义诊、健康科普、养生宣讲，把优质医疗服务送到老乡家门口；对独居老人、监测户逐户走访，摸排生活、就医、就业和农产品销路的难题，点对点对接政策、一件件销号。学校援建的蒿口小学游乐园项目，“六一”国际儿童节，孩子们绽放出一张张笑脸，就是最好的答卷。
二、从泥土回到讲台：我要把田埂上的体认，炼成“大思政课”活的教材
驻村归来，我会再上讲台，我认为最大的变化不是“多了几个案例”，而是我将会对自己讲的那些话负责。习近平总书记要求我们要引导学生“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”。这段话以前我是当“标准表述”引用的；以后，我会告诉学生：你们的思政课老师就是走着去的——走到蒿口村的泥巴路尽头，把“以人民为中心”五个字从黑板上刻进骨子里。
事实上，学校已经在把这篇“泥土文章”做大。2025年底，我校在蒿口村举行“大思政课”实践基地授牌仪式，师生志愿服务队同期开展新时代文明实践系列活动——巡河护水、生态环保宣讲、健康服务进村，把思政小课堂同社会大课堂贯通起来。蒿口村村民代表登上了学校学子会馆的大思政课讲台，面向近两千名师生讲述“滞销桃变爱心桃”的亲身经历。马克思主义学院第一党支部还与蒿口村党总支、蒿口小学党支部联合开展主题党日，专题学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。
三、真理的力量：不是在纸上，而是在人间的烟火里
把树立和践行正确政绩观融入思政课教学，靠的不是宏大叙事的灌输，而是让学生看见——真理的力量不在纸上，而是在人间的烟火里。我相信，“为民造福是最大政绩”一旦从概念变成可触摸的故事，它就不再是“老师的课件”，而成为学生对自己未来职业的伦理叩问——他们将来穿上白大褂，是奔着论文和职称，还是为了全力帮助患者恢复健康？我想，这正是习近平总书记要求的“让思政课有情、有理、有温度”。
下一步，我想做的是，把驻村积累的这些“碎片式故事”系统转化为可教学的案例库。把对村民的法律援助过程做成“基层治理”的教学切片，把院场议事会做成“全过程人民民主”的微观样本，把义诊与健康科普做成“以人民为中心”的职业伦理情境——让每一届学生不只是“听说老师驻过村”，而是通过课程实践、暑期“三下乡”社会实践、志愿服务等真正走进乡村和社区，来走一走、看一看，把“为民造福”从我们的故事变成他们的人生选择。
作为思政课教师，我的讲台在教室里，也在蒿口村的田埂上；我的教案写在PPT上，更写在老百姓日子变好的细节里。树立和践行正确政绩观，不只是学习教育的“规定动作”，而是每一天——脚往哪儿走、心往哪儿放、劲往哪儿使——的终身考题。答卷不在档案盒里，在日复一日踏在田埂上的脚步里，在青年一代的眼神里，在老百姓的日子里。（一审 张光明 二审 郑语晨 三审 陈旭）
