【编者按】
“为民造福是最大政绩。”2026年2月，中共中央办公厅印发通知，对树立和践行正确政绩观学习教育作出部署，明确“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。湖北医药学院党委把学习教育作为重要政治任务，不走过场、不做虚功，推动正确政绩观入脑入心、见行见效。
为此，我们推出“树立和践行正确政绩观学习教育”专栏，邀请各单位/部门领导班子及班子成员、年轻干部围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”谈认识、讲做法、晒成效，在实实在在的交流中凝聚共识，在踏踏实实的行动中彰显担当，以实干笃行推动学校各项事业高质量发展。
践行正确政绩观，实干笃行育红医
基础医学院党委委员、第一党支部书记 汪静杰
政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”。习近平总书记深刻指出，政绩观问题直接关乎立党为公、执政为民。作为高校医学教师党支部，我们牢牢把握教育工作的政治属性，严守育人政治关口，引导全体党员教师牢固树立和践行正确政绩观，把价值导向落到教书育人、科研创新全过程，以实干实绩推动各项业务工作提质增效、走深走实。
一、坚守立德树人初心，在教育教学实践中锻造过硬育人本领
树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强，才能保证政绩观不出偏差。对医学教育工作者而言，最大政绩就是培育医德高尚、本领过硬的高素质医学人才，必须把师生获得感作为检验工作成效的根本标尺。支部始终把政治建设摆在首位，将正确政绩观融入人才培养各环节，对照政绩观偏差清单自我检视查摆，持续涵养风清气正的育人生态。赋能课程思政提质增效。支部联动教研室，紧扣医学人才培养目标，依托省级一流课程、校级课程思政示范课程体系，深度挖掘病原生物学课程思政内核，把生命至上理念、严谨科学精神与深厚家国情怀有机融入课堂教学设计，实现知识传授与价值塑造同向同行；先后培育省、校级教学改革项目20余项，获评湖北省优秀教学基层组织。拓宽实践育人路径载体。全面推行青年教师导师制和传帮带帮扶，助力10余名青年教师快速成长，搭建起结构合理的教学梯队。组建博士党员导师库，面向本科生实施 “科研启航计划”，累计吸纳百余名本科生进入科研平台开展实训，斩获国家级、省级大学生创新创业项目50余项，在“互联网 +”“挑战杯” 等科创赛事中斩获国家级、省级奖项 20 余项，真正把立德树人落到实处。
二、强化科技赋能担当，在科研攻关与成果转化中服务区域发展
践行正确政绩观，必须坚持实事求是、尊重客观规律，大兴调查研究，完整准确全面贯彻新发展理念。支部坚持“支部建在学科上、党员攻坚在一线”，持续推动党建与科研事业双向融合、同频共进。健全双融双促机制，建强红色科研链。支部完善党建业务双融双促考核机制，把教科研攻关、成果转化、社会服务等内容纳入民主评议与科室绩效考核硬指标。遴选党员博士担任学科带头人，积极探索跨域协同的党建联建模式，围绕疾病防控等重点议题开展共建交流10余次，构建起课题共研、难题共解、成果共享的联合攻关机制。以有组织科研强化基础研究。锚定水源区国家战略定位与需求，组建“感染性疾病防治”“库区生态保护” 科研攻关团队，实行党员领题、团队协同攻坚。刘龙等骨干党员主动对接清华大学，助力学校建成院士专家工作站等高水平科研平台，合作研究成果刊发于国际顶刊《Nature》，实现以高端平台集聚高层次人才。打通产学研转化链条，助力产业链提质。贯通基础研究、临床验证与产业应用全链条。支部多名党员博士深度对接附属医院，刘志新、李健团队成功研发猴痘病毒、寄生虫快速检测试剂盒，在多家医疗机构投入试点应用。位秀丽、赵燕清等博士参加省博士服务团及地方挂职，助力品牌推广、群众增收、产业发展，打造了富锶矿泉水品牌，取得良好社会和经济效益，实现了科技赋能地方发展。
三、拓展志愿服务内涵，在实践育人中践行服务群众使命
习近平总书记强调，面对新形势新任务，党员干部一定要真抓实干，务实功、出实招、求实效，善作善成。政绩不是喊出来的、等出来的，而是脚踏实地干出来、拼搏出来的。建强实践育人平台。支部构建骨干教师领衔、青年教师协同的育人团队，依托市级重点实验室、专家工作站等平台组建10 余组师生实践小组，通过博士导师制、博士讲堂等途径与社会实践有机结合，针对性培养学生，从校内学习研究延伸到校外实践应用，实现第一、第二课堂深度贯通。常态化开展健康惠民志愿服务。常态化组织师生走进社区、中小学开展健康科普讲座，服务群众数万人次。学科博士团队带领学生开展科学实验，依托主流媒体普及传染病防控知识，收获良好社会反响。把人才培养嵌入社会服务，打造课内外一体化育人品牌，把育人成效转化为守护群众健康的民生实践。
支部把践行正确政绩观融入全国“强国行”专项行动，先后斩获多项国家级荣誉，近日获评全省先进基层党组织，形成可复制、可推广的高校教师党支部党建引领事业发展实践范式。下一步，党支部将持续深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，把正确政绩观贯穿教书育人、科研创新、社会服务全过程，紧紧围绕学校“更名”“申博”核心目标真抓实干、久久为功，为学校高质量发展、区域医疗卫生事业进步贡献力量。（一审张光明 二审郑语晨 三审陈旭）
