本网讯（通讯员 张光明） 7月1日，校党委理论学习中心组举行习近平党建思想专题学习会。校党委书记郑丹凤主持会议并讲话。党委理论学习中心组成员、纪委副书记、党委工作部门负责人参加会议。

上午，校党委理论中心组成员集中收看庆祝中国共产党成立105周年大会。下午，会议重点学习了习近平总书记在庆祝建党105周年大会上的重要讲话精神，《习近平党建文选》第一卷相关篇目。集中学习了习近平总书记给新华社老党员张连生的回信精神，习近平总书记在山东德州考察时的重要讲话精神，习近平总书记重要文章《做焦裕禄式的县委书记》《一体推进教育科技人才发展》，习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，习近平总书记关于加强新时代廉洁文化建设的重要论述，全国党建工作座谈会精神，《中央层面树立和践行正确政绩观学习教育工作专班 中央纪委办公厅公开通报3起政绩观偏差问题》以及相关文件、典型案例等。

3名党委理论学习中心组成员和2名部门负责同志结合个人思想认识和岗位职责开展集中研讨，交流学习心得体会。

党委书记郑丹凤以《党建为魂  实干为本  以高质量党建引领学校事业高质量发展》为题进行交流。她指出，习近平党建思想的内涵要义集中体现为“十四个坚持”，是加强新时代党的建设的根本遵循，创新发展了马克思主义政党领导理论，标志着我们党对马克思主义政党的执政规律认识达到新的时代高度。她强调，落实习近平党建思想，要以党建引领立德树人，把党的领导贯穿办学治校全过程，落实意识形态工作责任制；要以党建激发创新活力，落实“一融双高”要求，引领学科专业优化、有组织科研和人才队伍建设；要以党建凝聚奋进力量，把基层党组织建设成坚强战斗堡垒。要树牢正确政绩观，完善师生诉求闭环机制，用心用情解决师生急难愁盼问题，以实干实效凝聚推动学校事业发展的磅礴力量。

党委副书记、校长罗杰以《深学笃行习近平党建思想  以正确政绩观开创学校事业发展新局面》为题进行交流。他指出，习近平党建思想是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的有机整体。我们必须将“两个维护”落实到学校具体工作中，以管党治党新成效保障学校事业行稳致远。他强调，要以案为鉴，严守数据真实底线；要以政治建设为统领，结合院系调整同步完善基层党组织设置与运行规范；要在重大任务中磨砺队伍，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重；要对标一流推进优势学科建设，前瞻布局生物制造、脑机接口等新兴交叉学科；要建强临床队列研究中心等平台，聚力产出标志性成果；要加大高层次人才引育力度，以正确政绩观汇聚干事创业的强大合力。

党委常委、纪委书记、监察专员徐荣以《深学笃行习近平党建思想  纵深推进学校纪检监察工作高质量发展》为题进行书面交流。他指出，习近平党建思想在马克思主义建党学说发展史上具有里程碑意义，纪检监察干部要带头深学细悟“十四个坚持”的核心要义，坚守“立党为公”的政治本色，践行“为民造福”的初心宗旨。他强调，要把政治监督摆在首位，推进政治监督具体化、精准化、常态化，确保办学治校始终沿着社会主义方向前进；要树牢正确政绩观，以铁的纪律坚决纠治统计造假等作风顽疾；要将监督执纪融入学科建设与师资队伍发展全过程，推动师德师风监督常态化长效化；要锻造纪检监察铁军，以最严格的标准加强内部监督管理，守护学校风清气正的政治生态和育人环境。

党委统战部常务副部长轩辕秋艳以《筑牢统计防线  践行忠诚担当》为题进行交流。她表示，真实的统计数据是党治国理政的基石，是对党绝对忠诚的直接体现。必须从政治高度审视每一张报表，确保基础数据绝对真实可靠。她表示，统战信息底数要“清”，对党外代表人士的职务或荣誉性推荐须强化政治素质与师德师风把关，杜绝“带病”推荐；建言献策质量要“真”，引导党外人士围绕公共卫生、基层医疗等热点务实建言，力戒形式主义。压实“一岗双责”，建立数据采集、审核、报送全链条责任制，以数字化手段规范流程、减少信息失真；引导统战成员树立正确政绩观，把精力放在解决师生急难愁盼和服务学校中心大局上，以实干成效检验工作。

党委教师工作部部长、人事处处长、人才工作办公室主任郭瑞以《坚定信心  接续奋斗  以正确政绩观推动人事人才工作高质量发展》为题进行交流。她表示，在学校迈入学科提质、申博攻坚、人才集聚的跃升新阶段，将扛起党管人才职责，接续推进院士领航计划、湖医药特岗计划、分层分类人才培育工程，完善差异化评价机制。她表示，将始终以习近平党建思想为指引，坚守实事求是底线，客观梳理学科人才缺口和青年发展堵点，立足办学实际制定引才育人政策；厚植为民情怀，下沉一线做好职工养老清算、职称政策解读、人才门诊等民生实事；重点做好引育高层次人才、盘活校内师资资源、下沉基层服务民生等工作，为学校高质量发展筑牢坚实保障。

党委书记郑丹凤在总结讲话中指出，要把学习贯彻习近平党建思想作为当前和今后一个时期的重大政治任务，准确把握“十四个坚持”的核心要义，做到学思用贯通、知信行统一。她强调，要突出系统思维，紧紧围绕学校“十五五”规划实施、学科专业建设等重大任务，推动党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查；要树牢“抓好党建是最大政绩”的理念，分层分类建立健全责任体系，做到全面从严治党内容全涵盖、对象全覆盖、责任全链条、制度全贯通；要落实“三个区分开来”要求，对勇挑重担的干部高看一眼、厚爱一分，对不担当、不作为的坚决亮剑。要更加突出制度治党，健全完善党建工作制度体系，全过程监督权力运行；要把典型案例作为“活教材”，严把数据真实关口，坚决防范统计造假和政绩观偏差，以制度之治推动学校各项事业行稳致远。

会后，中心组成员还自主学习了《习近平党建文选》第一卷、第二卷以及相关典型案例，持续学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》。（一审 张光明 二审 郑语晨 三审 陈旭）